УЧЕБНЫЙ ВЫМЫШЛЕННЫЙ ИСТОЧНИК A-v1. Редакционный текст, не научная публикация.
L1. Тема: напоминания о сроках в учебной группе.
L2. В одной вымышленной группе из 10 участников после введения еженедельных напоминаний 8 сдали задание в срок.
L3. Данных до введения напоминаний и группы без напоминаний нет.
L4. Автор учебной заметки делает вывод: «Напоминания улучшили дисциплину».
L5. Проверка вывода: наблюдение L2 не показывает, что причиной стали именно напоминания.